《加速度》

　　一、导入新课

　　教师引导学生三种车辆速度随时间的变化规律，分析比较发现：三种车辆的速度均是增大的，但它们速度增加得快慢不同。

　　我们知道运动快慢用速度来比较。那么，如何比较不同物体速度变化的快慢呢?如何描述?

　　二、新授内容