46.简述贯彻品德评价法的基本要求。

46.【考查频度】☆☆☆☆

【参考答案】

品德评价法是教育者根据一定要求和标准，对受教育者的思想言行、品德水平作出判断，以促进学生

发扬优点、克服缺点，逐步培养良好品德的方法。贯彻品德评价法的基本要求包括：

(1)要有明确目的;

(2)要客观慎重，实事求是;

(3)要充分发扬民主;

(4)注意对象的个别差异。

47.简述德育的途径/德育的组织形式。

47.【考查频度】☆☆☆☆

【参考答案】

德育的途径是指德育的实施渠道或形式。具体包括：

(1)思想品德课(政治课)与其他学科教学;

(2)课外活动与校外活动;

(3)劳动与社会实践活动;

(4)共青团、少先队、学生会组织的活动;

(5)班主任工作;

(6)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习。

48.简述班主任工作的主要内容。

48.【考查频度】☆☆☆

【参考答案】

班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。班主

任工作的主要内容包括：

(1)了解和研究学生;

(2)组织和培养班集体;

(3)个别教育工作;

(4)协调校内、外各种教育力量;

(5)操行评定;

(6)班主任工作计划与总结;

(7)建立学生档案;

(8)组织课外、校外活动和指导课余生活。

49.简述如何培养良好的班集体?

49.【考查频度】☆☆☆☆☆

【参考答案】

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的首要任务。组织和培养良好的班集体，要

做好以下方面的工作：

(1)制定共同的奋斗目标;

(2)选拔和培养学生干部(建立得力的班集体核心);

(3)建立班集体的正常秩序;

(4)组织形式多样的教育活动;

(5)形成正确的集体舆论和良好的班风。

50.简述如何加强学校与家庭之间的相互联系?

50.【考查频度】☆☆

【参考答案】

学校与家庭之间的相互联系是教育合力的重要组成部分。加强学校与家庭之间相互联系的方式主要包括：

(1)互访;

(2)建立通讯联系;

(3)定时举行家长会;

(4)组织家长委员会;

(5)举办家长学校。