1.题目：高中二年级《异性交往学问多》片段教学

　　2.内容：

　　3.基本要求：

　　(1)试讲约10分钟;

　　(2)指导学生掌握正常的异性交往;

　　(3)配合教学内容适当板书。

　　【试题解析】

　　一、热身活动：实话实说

　　1、讲述规则

　　现在我们要进行的活动是实话实说(显示“实话实说”四个大字)，同学们请看屏幕。这里有实话实说四个字，每个字后面都有一个问题，同学们可以自由选择问题进行回答，同学们先选哪道题呢?

　　(1)个“实”字后面的问题：同学们经常拿你和另外一位男(女)性开玩笑，但其实你们只是要好的朋友，这时你该怎么办?

　　(2)“话”字后面的问题：你的一位朋友为了避免别人说闲话，很少和异性交往，更不和异性交朋友。这会对他( 她)产生什么影响?

　　(3)个“实”字后面的问题：你喜欢上一个人，你不知道他(她)是否喜欢你，你选择告诉他(她)还是不告诉他(她)，为什么?

　　(4)“说”字后面的问题：如果有一个异性同学对你说周末想邀请你一个人去公园玩，你会去吗?

　　2、完成活动

　　结合以上话题，请同学们“实话实说”发表各自的见解，较后汇总大家的意见。

　　3、讨论交流

　　男女同学之间是否有真正的友谊存在?

　　高中阶段与异性交往是否必要?

　　同性交往和异性交往是否要加以区分?

　　二、主体活动：《刺猬的故事》

　　1、讲述故事

　　森林中有十几只刺猬冻得直发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在- -起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。可是天气实在太冷了，它们又想要靠在一起取暖，然而靠在一起时的刺痛使它们又不得不再度分开。就这样反反复复地分了又聚，聚了又分，不断在受冻和受刺两种痛苦之间挣扎。较后，刺猬们终于找出了一个适中的距离，既可以相互取暖而又不至于被此刺伤。

　　2、交流讨论

　　这群刺猬对我们有什么启发?

　　为了避免高中生男女交往时步人误区，你认为需要注意哪此问题?把小组的意见集中起来填到下面横线上。

　　男生与女生交往时需注意：

　　(1)_________________________________________________________________

　　(2)_________________________________________________________________

　　(3) _________________________________________________________________

　　(4) _________________________________________________________________

　　(5) _________________________________________________________________

　　女生与男生交往时需注意：

　　(1) _________________________________________________________________

　　(2) _________________________________________________________________

　　(3) _________________________________________________________________

　　(4) _________________________________________________________________

　　(5) _________________________________________________________________

　　3、教师小结

　　异性交往应把握好“度”。距离是一种美，也是一种保护。

　　三、结束活动：众志成城

　　1、讲述规则

　　游戏方式：每次请七、八个同学做“运动员”参加游戏;请其余同学做“观察员”。

　　(1)地上画一个正方形为“城”;

　　(2)“运动员”可以用任何方式进入正方形内，但两只脚都不能在“城”外，要求“运动员”在“城”内。

　　2、完成活动

　　评选、采访较佳男女拍档。

　　3、分享感受

　　游戏过后，你有什么发现?有什么感受?

　　4、教师小结：(背景音乐《同桌的你》)

　　相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在岁月迢遥。高中阶段的异性交往友情或许是一种较好的选择，让我们珍惜年轻时较宝贵的学习时光，相互关爱，取长补短、相互激励，携手共进!让友谊天长地久!

　　【板书设计】