2022宁夏选调生计划招录200名，报名入口已开通！报名时间11月10日9:00至11月23日18:00，宁夏人事考试网宁夏人事考试中心为各位考生提供报名入口、职位表等公告内容。更多有关宁夏选调生招录相关资讯，请关注宁夏华图。
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招录范围及名额
(一)招录范围。面向国分高校和宁夏区分高校2022年毕业的全日制应届本科及以上学历毕业生招录(具体招录高校见附件1)。定向培养、委托培养、在职攻读学历学位人员和网络学院、成人教育学院、原民办院校、原独立学院的毕业生不列入选调范围(含高等教育所有阶段)。
(二)招录名额。计划招录200名。具体招录职位类别和名额见《2022年宁夏招录选调生职位表》。
招录资格条件
(一)具有下列资格条件者可以报考：
1.具有中华人民共和国国籍;
2.年龄在18周岁以上、35周岁以下(1986年7月31日至2004年7月31日期间出生)，2022年应届硕士、博士研究生(非在职)年龄可放宽到40周岁以下(1981年7月31日以后出生)，具有参军入伍经历的年龄可顺延;
3.有正确的政治立场和政治态度，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;
4.自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国，有理想抱负和家国情怀，甘于为和人民服务奉献;
5.在校期间能顺利完成各学科学习任务，学习成绩优良，须于2022年7月31日之前毕业并取得承认的相应学历、学位证书。博士研究生取得相应学历、学位证书时间放宽到2022年12月31日;
6.研究生学历的毕业生，本科期间就读院校须为批次录取及以上(不含成人、自考专升本);
7.道德品行好，作风踏实，组织纪律观念强，诚实守信，吃苦耐劳，有较好的人际沟通和语言文字表达能力;
8.具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
9.具备招录单位要求的其他资格条件;
10.法律法规规定的其他条件;
11.具备下列条件之一的同等条件下优先选调：
(1)中共党员(含中共预备党员);
(2)在院(系)及以上党(团)组织、学生会(研究生会)或班委会(团支部)中担任过学生干部，且任职时间连续满1年以上(以聘书或任职文件为准);
(3)获得校级及以上奖励或院(系)及以上“三好学生”;
(4)具有参军入伍经历。
宁夏大学、宁夏医科大学、北方民族大学、宁夏师范学院4所高校应届毕业生具备上述四个条件之一。
(二)下列人员不得报考：
1.因犯罪受过刑事处罚的;
2.违纪违法或涉嫌违纪违法正在接受有关机关调查尚未作出结论的;
3.被开除中国共产党党籍的;
4.被开除公职的;
5.被依法列为失信联合惩戒对象的;
6.在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的;
7.公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的;
8.在校期间有违法违纪违规行为、学术不端和道德品行存在问题的;
9.在校或者工作期间受过处分的，以及延长学制毕业的;
10.现役军人;
11.有法律法规及相关政策规定不得录用为公务员的其他情形的。
报考者不得报考录用后即构务员法第七十四条款所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
报名步骤
本次招考采取学校推荐和网上报名相结合的方式进行。符合报考条件的报考者，认真阅读公告和《职位表》后，如实、填写《2022年宁夏选调生招录报名登记表》一式两份，向所在院系党组织提出申请;院系党组织对照报考资格条件审核签署意见，并加盖党组织印章送交学校就业指导中心审核;学校就业指导中心会同院系党组织对申请人资格条件进行审核，并签署审核推荐意见，加盖公章。审核的报考者，可于2021年11月10日9:00至11月23日18:00登录宁夏人事考试中心网(http://www.nxpta.com)提交报考申请，上传经学校推荐、审核盖章的《报名登记表》照片或扫描件进行报名。经审核盖章的《报名登记表》请考生妥善保管，在资格复审时使用。
2022宁夏选调生笔试备考指导
选调生考试中申论是考察的科目，因此，学好申论就显得尤为重要了。而综合分析题是五大基础题型之一，其中比较型综合分析又是常考的一大类型。我们都知道，针对比较型综合分析是对某几个对象的比较，但是如何进行深入思考很多考生却不太熟悉，因此，宁夏人事考试网特讲解其答题方法。
一、核心理念
步：提出观点(简单点明分析对象，提出比较观点——A做了啥，B做了啥，A和B谁好谁坏)
1)一好一坏2)都好3)都不好
：一好一坏：借助两者间的核心矛盾冲突点来进行判断
步：论证观点(对A进行综合性分析;对B进行综合性分析)
分析内容依然为：案例(主体+处境+做法+结果)、问题、原因、影响
第三步：落实观点(坏的提出对策改正或引以为戒;好的继续贯彻或学习===通常与核心矛盾点相关)
二、试题展示
(一)题干：
请“给定资料2”中的M妈妈与“给定资料3”中的N教授在对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。(15分)
要求：分析透彻，观点正确，250字左右。
(二)给定资料：
2.前不久，一位网友发布的“为让孩子上幼儿园，妈妈教孩子说谎”的微博引发热议。该网友在等候幼儿园报名时听到一对母子的对话，被当场“雷倒”：“M妈妈：‘待会儿老师问你妈妈在哪上班，你要怎么回答?’孩子：‘教育局。’M妈妈：‘爸爸在哪儿上班呢?’孩子：‘公安局。’M妈妈：‘你给我记住了，否则报了名也没希望。’”
以下是部分网友的议论：
网友A：非常理解这位妈妈，这样做无非是想让孩子能进个好的幼儿园，在这个拼爹拼妈的年代，实属无奈之举。
网友B：这位妈妈真是糊涂!这样冠冕堂皇地说谎，会对孩子的未来产生非常不好的影响。父母是孩子的榜样，一言一行都很重要。
网友C：上学要给老师送卡，看病要给医生送红包，打官司要给法官送礼……如果你不照做，你的孩子可能就要受排挤，你的病可能就看不好，你的官司可能就会输……在这样的世风面前，只有傻子才会坚持做人做事的底线，除非你不想办。
网友D：我们教孩子不要闯红灯，但我们为了赶时间，经常闯红灯，因为大家都这么做;我们教孩子谦让、诚实，但现实社会总让老实人吃亏……让孩子不受伤害地成长是父母的责任，早点让孩子了解、适应这个社会未必是坏事。大道理有时不能解决现实问题。
3.“一夜连双岁，五更分两年”，这两年除夕夜守岁的主题有两个关键词，一个是看春晚，一个是抢红包。去年用“摇一摇”的方式抢，今年又多了“咻咻咻”。据有关方面统计，截至2016年2月8日零时，共有79.14万名支付宝用户共同分享了总值2.15亿元人民币的现金红包。平均下来，每人271.6元。对于口袋逐渐鼓起来的中国人来说，两三百元抵不上一顿饭钱，但是为何会有数以亿计的用户抢红包?有网友调侃道：“自从有了红包以后，抢红包已经完全摧毁了我的‘价值观’。以前地上掉一毛钱我连看都不看，现在抢到1元我就觉得是一笔巨款，超过5元我就窒息了，超过1眼眶就湿了……”红包的风头俨然盖过了压岁钱。传统的压岁钱多是长辈给晚辈，而红包，平辈、晚辈、长辈之间都可以给，也不局限于春节期间。如此富有弹性，难怪会大受欢迎。
某大学的N教授是红包热中的“老古板”，从不参与微信圈中的抢红包。这主要源于2015年中秋节期间的一次教训，一个熟悉的学生家长定向给他发了一个红包，点开一看竟有100之多，这严重触及了N教授的师德底线，后来费了很多周折才退了回去。从此，他给自己定下了一个规矩：所有收到的红包一律不打开，任其自行退回;朋友圈中的红包只看不抢。但他的学生深受网络影响，“抢红包”已经成为他们生活方式的一部分。为了促进师生的良性互动，缩小教师与学生之间的距离感和隔阂感，N教授后来又对自己的规矩进行了调整，红包可以发，但绝不收。上学期期末复习备考期间，N教授给所在课堂上的学生发放了20的“大红包”让学生抢，学生们纷纷表示“好”，就连曾受过他严厉批评的两个学生也留言道：“谢谢教授财神!好好努力!”
三、点拨
在这道题中，我们能够发现M妈妈与N教授的确存在不同之处，而如果深入思考，其本质区别可从做法上的不同进行对比，M妈妈教子顺应潮流说谎为无奈之举，N教授不管是之前的面对红包不发不收还是后来的只发不收，都做到了不收，并且材料从恰恰提示一个词语“底线”，因此核心矛盾即为是否坚守底线问题，分析部分按照案例型材料描述即可。如参考答案如下：
M妈妈面对世俗习惯完全顺从，N教授面对社会潮流坚守底线且适时调整，相比之下，N教授的做法更可取。一方面，M妈妈为让孩子顺利接受良好教育教子说谎实属无奈之举，顺应世俗习惯有时会解决现实问题，利于尽早了解和适应社会，但会对孩子的未来产生不良影响，做人做事底线。另一方面，N教授从面对红包热潮从不参与，任其退回，只看不抢，到适时调整规矩，只发不收，既坚守师德底线，又促进师生的良性互动，缩小师生距离感、隔阂感。因此，面对世俗习惯和社会潮流，既不能完全顺从，也不能完全逃避，而是在坚守底线的基础之上，积极适应和融入。
各位同学们，在今后的复习中需要把握比较型综合分析的作答方法，在申论考试中再创佳绩!
