2021下半年宁夏教资面试关键时间点
1.网上报名：2021年12月9日8：30至12日17:00。
2.审核时间：2021年12月10日8：30至14日17:00。
3.缴费时间：2021年12月10日8：30至15日24:00。
4.打印准考证时间：2022年1月3日至9日。
2021年下半年教资笔试成绩公布，笔试的考生可于2021年12月9日8：30至12日17:00进行面试报名，面试定于2022年1月8日至9日举行。宁夏华图宁夏教育考试院发布宁夏中小学教师资格考试(面试)报名通知，并为各位考生带来笔试成绩查询入口以及2021下半年教资面试报名入口。更多有关教师资格证考试、教师招聘公告、教师招聘考试备考等内容，请关注宁夏人事考试网。
点击查看>>>关于做好宁夏2021年下半年中小学教师资格考试(面试)报名工作的通知
点击进入>>>2021年下半年中小学教师资格考试笔试成绩查询入口
2021年下半年笔试成绩公布日期为12月9日，考生可中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)查询。考生如对本人考试成绩有异议，可在考试成绩公布后5个工作日内向报考考区提出核查申请，申请以邮件方式发送至各考区邮箱，邮件主题为“考生姓名—NTCE核查申请”，申请内容包括申请人准考证号、姓名、身份证号、核查科目代码、网站查询分数、联系电话。申请信息须、完整。核查结果将以邮件方式通知考生。考生完成缴费后，登录“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目”(http://ntce.neea.edu.cn)查询打印面试准考证，获取面试时间、地点及相关信息。
2021下半年宁夏教资面试网上缴费
面试审核确认的考生，“中国教育考试网-中小学教师资格考试栏目”(http://ntce.neea.edu.cn)报名网页显示为“待支付”状态，此时考生可在该网上缴纳考试费，缴费日期截止到2021年12月10日8：30至15日24:00。缴费后，报名网页显示为“支付”状态，面试报名完成。未审核或审核但未按规定时间缴费的面试报名不。
2021教师资格证面试报考条件
中小学教师资格考试笔试各科目考试合格，且成绩在有效期内，方可申请参加面试。
1. 申请人具有宁夏户籍或有效期内的宁夏居住证;在我区学习、工作、生活的港澳台居民;宁夏全日制普通高等学校在校三年级以上本科学生(含专升本学生)、毕业年度的专科生、在读研究生;
2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德;
3.符合申请认定教师资格的体检标准;
4.应具备以下学历条件：
(1)报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业或中等师范学校学前教育毕业及以上学历。
(2)报考小学教师资格考试的，应当具备大学专科毕业及以上学历。
(3)报考初级中学教师资格、中学教师资格、中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
(4)报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上技术职务或中级及以上工人技术等级。
5.持有宁夏户籍的外省高校在校生可根据实际情况选择在学校所在地或户籍所在地申请中小学教师资格考试，如在户籍所在地申请，其条件要求与区内高校在校生一致。
6.驻宁部队及武警部队官兵可在部队所在地申请中小学教师资格考试。
7.中专(中职)学校学前教育在读生、非全日制专科和本科学历在读生不得在毕业之前以对应的学历水平，申报中小学教师资格考试。大专及其以上学历均须中国高等教育学生信息网(学信网)学历核验。中专、中职学历(学前教育)须经过省(区)级教育行政部门备案。
2021下半年中小学教师资格证面试备考
【结构化面试题目】你怎么理解“读万卷书，行万里路”?
【思路点拨】这道题属于综合分析中观点类的题目。 对于名言名句首先要解释一下它的含义，然后说明自己的理解。 “读万卷书”“行万里路”包含两层含义。这两层含义及其他们的辩证关系要说到。
【参考答案】(解释涵义)“读万卷书，行万里路”这句话有两层含义，“读万卷书”是指应该是指吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养;“行万里路” 是指不能单纯地沉迷于书本，还广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践。
(分层论证)这句话在程度上反映了“知”与“行”之间的关系，读万卷书是知，行万里路是行。在知行关系上的观点是知行统一，学以致用。这既体现了知与行密不可分，又强调了学以致用的重要性。知行统一就是根据认识与实践的辩证关系，把学习知识和实践行动结合起来。 “知者行之始，行者知之成”，知行统一要注重实践。
学校的教学过程本质上是掌握间接经验与直接经验的相统一， 读万卷书即获取间接经验，行万里路即直接经验，指亲身实践得来的知识。教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握， 又要重视学生直接经验的掌握， 应将两者有机结合起来。
(观点总结)综合这两句话的整体内涵， 就是既要重视书本知识，也要重视社会实践，或者说注重理论与实践的有机结合， 直接经验和间接经验的学习要结合起来，这也是我们老师在教育教学中应注意的地方。
