教师在向幼儿讲述长篇故事时，应该( )

　　A.不停顿、一口气讲完

　　B.设置固定的讲故事时间，时间一到就立即停止讲述

　　C.在情节转折或扣人心弦处有意停顿

　　D.反反复复讲述，以免幼儿忘记前面的内容

　　C【解析】中断法可运用于中、长篇故事的讲述中。这些故事由于篇幅较长无法一次讲完，因此教师在情节扣人心弦处有意停下，且每次中断时巧妙设置疑问、悬念，让幼儿猜想，可以发展幼儿的思维能力。