第四章 教师的文化素养

　　第4节 综合素质天文知识

　　No.1考情分析

　　教师资格考试科目一为综合素质，会考查到教师一些基本的文学素养，考查题型为单选题，一般为9道(18分)。从大纲角度看，主要考查历史文化素养、科学文化素养、传统文化素养、文学素养、艺术素养五个常规模块，每个模块考查分数不固定。

　　【考查形式】考纲虽没有要求,但往年考题一般都会出现1道左右选择题,且有增长 趋势。

　　No.2知识点总结

　　行星定义

　　通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。

　　常见行星：金星、水星、火星、木星、土星和地球等。

　　恒星定义

　　由炽热气体(主要是氢和氦)组成，能自己发光发热的球状或类球状天体。

　　常见恒星：离地球较近的恒星是太阳，其次是半人马座的比邻星。

　　太阳系定义

　　由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和星际物质构成。

　　特征：太阳是中心(集中了太阳系 99.8%的质量)，吸引着其他成员环绕太阳公转;围绕太阳运转的天体主要是八大行星(距离由近至远分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天星、海星，木星的质量和体积较大);位于银河系的边缘附近，围绕银河系中心转一周需要 2.5 亿年。

　　日食和月食日食

　　月球运动到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向38地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，从而发生日食现象。日食分为日环食、日偏食和日全食。

　　月食：当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。月食只可能发生在农历十五前后。

　　彗星定义

　　一种在扁长轨道(极少数是近圆轨道)上绕太阳运行的质量较小的天体，因形状像扫帚，又被称为“扫帚星”，被古人视为不祥之物。

　　组成：彗核(较明亮的部分，由冰冻的水、二氧化碳、氮和尘埃组成);彗发(彗核周围一层蓬松状的物质);彗尾(当彗星接近太阳时，彗发变大，太阳风将彗发的气体和微尘推开形成“彗尾”)。

　　的彗星：哈雷彗星、恩克彗星。