近年来， 随着社会竞争压力的增大和就业观念的转变， 越来越多的高校毕业生将目光投向了编制内的工作岗位， 包括基层公务员、 事业单位以及国企的基础岗位。针对这一现象， 请谈谈你的看法。

　　【主要测评要素】 综合分析能力

　　【参考解析】

　　近几年来， 网络上流行一句话， “宇宙的尽头是编制”。 这句话虽然失之偏颇， 但也确实反映了年轻人对考编的热情只增不减， 加上编制队伍的扩招， 大学生考编可以说是顺应形势， 促进了国家编制内人才队伍的建设。 但如果考编目的出现偏差， 就需要我们及时关注并予以纠正。

　　首先， 大学生甚至名校大学生考编可以为基层输送高质量人才。 比如， 前一段时间在网络上引起热议的浙江某街道办招录工作人员信息公示中， 被录取人员清一色为名校大学生。 名校毕业虽然不能完全代表能力强， 但名校生出色的学习能力、 开阔的视野和创新的精神， 往往能给基层解决繁杂问题提供新的思路， 有助于解决群众的急难愁盼等问题。

　　其次， 大学生报考基层岗位、 基础岗位， 也响应了习近平总书记的号召， 实现人才下沉， 助力乡村振兴， 体现了个人择业的务实性。 习近平总书记曾勉励年轻人， 到基层和人民中去建功立业， 让青春之花绽放在祖国最需要的地方。 现在， 越来越多的大学生热衷于考编， 顺应了习近平总书记的呼吁与号召， 也能从基层得到更多历练。

　　此外， 在后疫情时代， 大学生考编也可以解决就业难题。 近年来， 应届毕业生的人数屡创新高， 大学生就业难题成为重中之重。 考编， 无论是基层教师、 基层医生还是基层公职人员， 都是解决大学生就业难题的方法。但与此同时， 如果大学生毕业后， 一味盲目选择考编， 或者考上编制后， 发现岗位与自己想象的大相径庭， 从而消极怠工、 怨声载道， 不仅会影响大学生自身的职业发展， 也会延误基层工作的开展， 甚至影响社会发展的活力。 所以， 考编向基层延伸，不仅仅是为了稳定， 更是从自身实际和社会大环境出发， 选择最适合的岗位， 让人才在基层的广阔舞台发挥最大力量。 因此， 我们要做好以下两方面工作：

　　一方面， 做好宣传， 引导大学生理性选择考编。 比如， 高校可以开设就业指导课程， 帮助大学生理性分析考编的优势和劣势， 结合不同学生的性格特点、 个人能力、兴趣爱好等给予合理的引导。 同时， 有编制的单位在招考时， 可以做好提示说明工作内容， 让大学生提前了解工作后的状态， 避免入职后心态落差而导致人才浪费。

　　另一方面， 明确标准， 管理好基层大学生队伍。 比如， 单位在招录时， 为了避免人才流失， 可以设置 “5 年工作服务年限”， 确立用人管理机制， 通过开展帮扶、 树立典型、 畅通晋升渠道等多种方式， 用好、 管好人才。

　　总之， 人才是第一资源， 只有尊重人才选择， 吸引、 培育人才、 留住人才， 才能为基层建设提供强有力的后备军。