有人说学生犯错让学生写检讨书，教师犯错不应该写，会影响教师威信，你怎么看?

　　[参考解析]

　　学生犯错应该让学生写检讨书，教师犯错不应该写，会影响教师威信，我认为这是不正确的。对于学生犯错，我们的处理方式有很多种，不一定都要通过写检讨书的方式。写检讨书不一定能真正地让学生避免犯错误，不写检讨书通过引导、劝解的方式学生不一定感受不到自己的错误。对待学生我们要采取教育为主、惩罚为辅的方式方法。

　　老师也不是圣人，老师也会犯错，如果老师在学生犯错后要求学生写检讨书，那自己也要写，要以身作则，为学生做榜样。老师要勇于承担自己的错误，也可以通过公开承认错误的形式言传身教，这样不仅不会影响教师的威信，还会培养学生勇于承担过错的精神。教师威信要通过平时的人格魅力以及教学水平

　　来建立。

　　老师作为学生成长的引领者和帮助者，在学生的发展道路上起着至关重要的作用。因此学生出现问题，老师有着不可推卸的责任。此外，反思是教师成长的不竭动力，因此老师在面对学生产生的问题时，应认真对自己的教育手段进行检讨，有过责改。所以，当学生犯错的时候，作为老师也应反思自己的教育教学方式，根据反思结果，不断调整自己的教学目标和手段。以引导学生向更好的方向发展。

　　因此，作为老师而言，我们一定要做到为人师表，作为老师，要在学生、同事以及家人乃至更多的人面前展现自己的各方面能力，勇于承担过失，要做到让大家心服口服才能称得上为人师表，才能成为优秀的教师。