假如你是气象局的工作人员， 你单位近期打算将对气象天文科普馆进行开馆试运营， 需要联合当地的教育局和农业农村局共同推进这项工作， 该项任务交由你来负责， 请问你会做好哪些工作?
【主要测评要素】 计划组织协调能力
【参考解析】
来到充满神奇的气象天文科普馆， 不仅能感受到气象与科技相结合的乐趣， 还能学到很多生活中的小知识。 和教育局和农业农村局共同推进此项工作是十分必要的，如果由我来负责， 我将做好如下工作：做好前期的准备工作。
首先， 牵头成立工作小组， 统筹协调。 科普馆的试运营需要联合本地教育局和农业农村局来共同推进， 这就要求我主动与双方沟通协调时间来召开运营前会议， 在会议上我们需要确定试运营期间的重点工作流程， 明确每个单位的工作侧重点， 突发事件的应急措施， 比如馆内人数超标、 器械故障怎么办等问题。
其次， 我会选择好试运营时间。 气象天气跟我们的日常生活密切相关， 也影响着农业生产， 我会提前和教育局和农业农村局做好联络工作， 沟通好试运营的时间， 尽量把时间安排在农闲时期， 或者是学生的寒暑假; 接着， 我会提前了解相关设备的具体功能， 比如模拟雷电、 龙卷风、 暴雨等气候的形成过程等。 然后通过相关的媒体平台招募一些志愿者， 让他们提前了解基本情况， 这样才能在当天更好地为大家讲解有关内容。 在通知的时候我也会说明需要提前预约， 可以提前 1 天登录气象天文科普馆官方网站， 在预约页面填写申请， 并提交预约表格， 其内容包括参观者姓名、 年龄、工作单位、 手机号码等， 预约成功后会有短信提醒。 同时， 个人申请者当天需要凭有效身份证件入馆参观。
再次， 开馆试运营阶段。 首先组织开馆仪式， 邀请教育局和农业农村局的领导、学校师生、 农业合作社代表等参加开馆仪式， 并安排领导致辞、 科普讲解、 互动体验等环节， 营造浓厚的科普氛围。 此外， 还会安排气象观测、 天文观测、 农业气象知识讲座等科普活动。 并组织学生参加科普竞赛、 手工制作等活动， 提高他们的参与度和兴趣。
最后， 结束后询问反馈意见。 我会每天通过问卷或随机走访的方式收集参观者的意见和建议， 在试运营期间出现的问题可以在后期正式运营的时候有效规避， 所以我会十分重视参观人员的反馈意见， 每天都会及时把意见整理好， 如果是一些简单的问题， 那么我会在第二天及时调整处理好， 等试运营结束后， 我会把一些具有共性的问题进行汇总， 并且提出自己的一些建议， 整理成一份工作报告上交给领导。
通过以上步骤的精心组织和实施， 我相信能够成功推进气象天文科普馆的开馆试运营工作， 并与教育局和农业农村局建立长期稳定的合作关系， 共同推动科普事业的
发展。
